Pedagogik och vuxnas lärande

education and adult learning

Avdelningen har länge haft fokus på fyra kunskapsområden:

Inom avdelningen arbetar ett drygt trettiotal lärare och forskare. Vi tillhör en av de ledande universitetsmiljöerna i världen inom området vuxnas lärande.

Vi erbjuder grundutbildning inom fristående kurser och program - folkhögskollärarprogrammet, yrkeslärarprogrammet och ett interkontinentalt masterprogram i ”Adult learning and global change”. Inom ramen för Vuxenutbildarcentrum genomför vi uppdragsutbildningar, utvärderingar och utvecklingsarbete i samarbete med olika organisationer. Forskningen är omfattande och karaktäriseras av utvecklade samarbeten nationellt och internationellt. MIMER, det nationella programmet för folkbildningsforskning, leds härifrån, och sekretariatet för ESREA, European Society for Research on the Education of Adults, är förlagt hos oss, vilket bland annat innefattar samordningen av det redaktionella arbetet med tidskriften RELA, The European Journal for Research on the Education and Learning of Adults.

Aktuellt

Disputation

Den 31 maj, 13.00, sal I:101 hus I på Campus Valla, disputerar Eva-Marie Harlin på avhandlingen Lärares reflektion och professionella utveckling.

Tre doktorer promoveras och en professor installeras

Fredagen den 17 maj promoveras tre doktorer vid avdelningen, Emilia Fägerstam, Penelope Mbabazi och Fredrik Sandberg. Dessutom installeras Andreas Fejes som professor.

Fyra lektorat

Avdelningen söker nu fyra nya lektorer. Två som till huvudsak skall undervisa på Folkhögskollärarprogrammet, och två som till huvudsak skall undervisa på Yrkeslärarprogrammet.

Nya antologier om vuxenpedagogik och folbildning

Två antologier om vuxenpedagogik och folkbildning har nyligen publicerats. Den ena antologin är den första boken på engelska som introducrar svensk folkbildning - Popular education, power and democracy - och den andra ger en aktuell bild av den vuxenpedagogiska forskningen i Sverige - Lärandets mångfald. I båda böckerna medverkar flera av avdelningens medarbetare.

Yrkesdidaktisk forskning - vilken nytta har den för yrkesutbildningen?

Avdelningen för pedagogik och vuxnas lärande, Linköpings universitet, inbjuder skolledare, anordnare av yrkesutbildning, lärare, politiker och andra personer som intresserar sig för yrkesutbildningar till en heldagskonferens om yrkesdidaktisk forskning och dess relevans för yrkesutbildningen. För mer info, klicka här!

Länkar

Sidansvarig: anna.backlin.linden@liu.se
Senast uppdaterad: 2013-05-10

Institutionen för beteendevetenskap och lärande