Mikael Heimann

Professor i utvecklingspsykologi

Prodekan (forskning) vid Filosofiska fakulteten 2012-2014

Utbildning

• Leg. psykolog (Sverige 1981, Norge 2003)
• FD (Penn State University, USA 1988)
• Leg. psykoterapeut (Sverige 1989)
• Specialist i klinisk psykologi (Sverige 1997)

Tidigare arbete

Kliniskt

• Klinisk barnpsykolog, Barn- och ungdomspsykiatriska kliniken, Göteborg, 1976-1989
• Skolpsykolog, Göteborg, 1977-1978
• Privatpraktiserande Psykoterapeut, deltid, Göteborg, 1984-1990

Akademiskt

• Adjunkt, Dept. of Psychology, Penn State Univ., 1984
• Forskarassistent, universitetslektor och docent (1993), Psykologiska institutionen, Göteborgs universitet, 1987-2001
• Gästprofessor, Centre for Advanced Study, Det Norske Videnskaps-Akademi, Oslo,1996-97
• Universitetslektor, Institutionen för specialpedagogik, Göteborgs universitet, 1994-99
• Adjungerad professor, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Trondheim, 2000-05
• Professor och vetenskaplig ledare, Regionsenter for barn og unges psykiske helse, Universitetet i Bergen, Norge, 2001-05

Forskningsområden:

• Spädbarnspsykologi (kognition, kommunikation, imitation)
• Utvecklingspsykopatologi (autism, språkstörningar)
• Läsutveckling (multimediabaserade interventionsprogram)

Utvalda projekt:

1. Minne för händelser hos spädbarn: Varför glömmer vissa vad andra kommer ihåg? Studien stöds av VR (2011). Projektgrupp: Senior lecturer Jane Herbert, University of Sheffield, professor Andrew N Meltzoff, University of Washington, Seattle, docent Tomas Tjus, Göteborgs universitet, universitetslektor Felix Koch, LiU och universitetslektor Anett Sundqvist, LiU. Projektstart planerad till januari 2013.
2. Långtidsminne hos små barn: Individuella skillnader och elektrofysiologiska korrelat. Projektet startades 2008 och avslutas under 2012. Studien stöds av FAS (2006-1040) och genomförs tillsammans med doktorand Emelie Nordqvist i samarbete med docent Magnus Lindgren och universitetslektor Mikael Johansson vid Lunds universitet.
3. Mentaliseringsförmåga hos barn med tidiga Cochleära implantat. Stöds av Hörselvårdsfonden (2007). Projektgrupp: Professor Björn Lyxell, LiU, universitetslektor Anett Sundqvist, LiU, överläkare Radoslava Jönsson, Sahlgrenska universitetssjukhuset, Göteborg.
4. Barn med autism och förmågan till delad uppmärksamhet - en förutsättning för samspelets utveckling? (i samarbete med docent T. Tjus, GU, forskarstuderande K. Strid, GU, prof L. Smith, UiO, och prof A.N. Meltzoff, Univ. of Washington, WA, USA).
5. Barn i Bergen. En longitudinell populationsstudie av mental hälsa hos barn från 7-9 års ålder och uppåt. Projektgrupp med fokus påspråkstörningar hos barn med ADHD och AS:i samarbete med logoped, PhD Wenche Andersen Helland, Haugesund sykehus, Norge, professor Astri Lundervold, Universitetet i Bergen samt forsker Maj-Britt Posserud, Universitetet i Bergen.
6. Ut med språket. En undersökning av barn med misstänkt språkförsening (projektansvarig: FD T. Helland, UiB, Norge, prof. K. Hugdahl UiB, Norge och FD S. Ofte, Eikelund Kompetansesenter, Bergen, Norge).

Publikationer 

• Aktuella publikationer
• Tidigare publikationer

Dataprogram

Heimann, M., Lundälv, M., Tjus, T. & Nelson, K.E. (2004). Omega–interactive sentences, a multimedia software for language exploration and play. Topic Data & Språkbehandling HB, Göteborg, Sweden (www.omega-is.com)

Citeringar enligt Google Scholar