Fredrik Alm

Fredrik Alm arbetar som universitetslektor vid IBL. Han disputerade 2010 på avhandlingen "Uttryck på schemat och intryck i klassrummet: En studie av lektioner i skolor utan timplan".

Undervisning

Medverkar i lärarprogrammet och handledarutbildning, främst inom områdena kunskapsbedömning och betygsättning och lärares arbete med utvärderingar av pedagogisk verksamhet.

Forskning

Fredrik Alm är intresserad av och bedriver forskning om:

• Tidsanvändning i grundskolor utan timplan
• Lärares erfarenheter av rättvisa och orättvisa vid bedömningar och betygsättning
• Akademisk motivation och akademisk självtillit bland lärarstudenter